Selalu bermanfaat untuk bertemu dengan guru anak Anda di malam orang tua, dan ini bisa menjadi kesempatan baik bagi Anda untuk mengetahui kemajuan mereka.
Ini juga merupakan kesempatan bagi guru untuk memahami kekhawatiran orang tua terhadap anak-anak mereka dan memberikan rekomendasi.
Danielle Lyon, 38, menghabiskan sembilan tahun sebagai guru bahasa Inggris yang mengajar segala usia mulai dari usia sekolah dasar hingga dewasa, dan sekarang bekerja di perusahaan bimbingan online, GoStudent.
Di sini, dia membagikan beberapa ungkapan umum yang menurut banyak orang tua akan dia dengarkan, untuk mengetahui apakah ada tanda bahaya yang perlu diatasi…
‘Anak saya tidak percaya diri’
Jika orang tua merasa anaknya pemalu dan percaya diri, hal ini mungkin disebabkan oleh beberapa alasan, dan penting untuk mengetahui apa penyebabnya.
Danielle mengatakan: “Kurangnya rasa percaya diri ini sebenarnya bisa disebabkan karena siswa tidak memahami isi mata pelajaran di kelas, sehingga mereka terlalu malu untuk terlibat.
“Mungkin juga ada kejadian sebelumnya di sekolah yang merusak rasa percaya diri mereka.
“Itu bahkan bisa menjadi tanda perundungan karena mereka tidak merasa didukung oleh teman-temannya.”
Apa yang bisa kau lakukan?
- Bicaralah dengan anak Anda dan cari tahu apa yang paling mereka sukai dari sekolah dan bagaimana mereka paling suka belajar dan diskusikan hal ini dengan guru mereka.
- Hubungi guru untuk mengetahui bagaimana anak Anda bergaul dengan teman-temannya.
- Lakukan aktivitas yang membangun kepercayaan diri bersama anak Anda – olahraga seperti karate atau ajak mereka ke taman petualangan luar ruangan.
- Dorong mereka untuk melakukan apa pun yang menurut mereka benar-benar mereka kuasai – melukis, menulis, olahraga. Kegiatan di mana mereka dapat berinteraksi dengan anak-anak lain sangatlah membantu.
- Jika mereka hanya mempunyai masalah pada satu mata pelajaran tertentu, maka pertimbangkan untuk berinvestasi dalam bimbingan belajar tatap muka atau kelompok. Seneca juga memiliki beberapa materi online gratis yang bagus.
- Kadang-kadang, memberi peran kepada anak-anak pemalu dapat membantu. Mungkin mereka dapat membuat pengumuman di kelas atau membantu teman sekelas yang mengalami kesulitan.
‘Anak saya sudah sangat maju’
Di atas kertas, ini adalah hal yang baik – jika akurat.
Danielle mengatakan: “Orang tua mungkin mengatakan ini ketika anak mereka mengatakan bahwa mereka “bosan” di sekolah.
“Mungkin mereka menemukan pekerjaan lebih cepat dan mudah dibandingkan beberapa siswa lainnya.
“Kadang-kadang siswanya lebih mahir, tapi di lain waktu siswa bisa menjadikan itu sebagai alasan untuk bermalas-malasan.
“Dalam beberapa kasus, yang terjadi justru sebaliknya, dan anak tersebut benar-benar kesulitan dengan pekerjaannya.
“Penting bagi orang tua untuk bekerja sama dengan guru anak Anda untuk menemukan penyebab sebenarnya.”
Apa yang bisa kau lakukan?
- Pastikan Anda selaras dengan guru pada tingkat yang sama dengan anak Anda sehingga Anda dapat mengambil tindakan terbaik.
- Jika anak Anda benar-benar bosan karena pekerjaannya terlalu mudah, maka guru dapat membedakan pekerjaan di kelas agar tingkatannya lebih sesuai untuk anak Anda.
- Bicarakan dengan guru tentang cara terbaik untuk mendukung mereka di rumah – memberikan pekerjaan rumah tambahan tidak selalu merupakan jawaban dan terkadang dapat menimbulkan efek sebaliknya.
- Mendukung kemampuan dan kelebihan mereka dengan cara lain (seperti klub sains, catur, atau kelas seni) juga bisa menjadi cara yang baik untuk mendorong mereka. Jika anak Anda sudah unggul dan suka belajar, Anda harus memupuk rasa cinta ini semaksimal mungkin!
‘Anak saya lebih suka bermain sendiri’
Orang tua sering kali merasa bahwa hal ini memprihatinkan, namun sebenarnya hal ini biasanya tidak perlu dikhawatirkan.
Danielle mengatakan: “Ketika orang tua menyebutkan hal ini kepada guru, sering kali hal ini berarti bahwa orang tua khawatir bahwa anak mereka tidak dapat berhubungan atau bersosialisasi dengan baik dengan anak-anak lain.
“Pada kenyataannya, tidak ada salahnya menjadi introvert secara alami dan anak-anak ini sering kali cenderung mengembangkan kreativitas dan imajinasi tingkat tinggi.
“Namun, di sekolah, dan di kemudian hari, mereka harus mendapatkannya
terbiasa bekerja dalam kelompok.”
Apa yang bisa kau lakukan?
- Cobalah untuk menemukan kegiatan sepulang sekolah yang menarik minat mereka dan mendorong sosialisasi, seperti klub olahraga atau Pramuka.
- Anak-anak sering kali mempelajari keterampilan sosial dengan mengamati orang lain, jadi contohlah perilaku yang ingin Anda dorong.
- Aturlah tanggal bermain dengan anak-anak lain sehingga anak Anda dapat bersosialisasi dengan mereka di luar sekolah.
‘Anak saya tidak berbicara tentang sekolah’
Danielle mengatakan: “Jika anak Anda tidak berbicara dengan Anda tentang sekolah, ada kekhawatiran bahwa itu berarti mereka tidak menikmatinya dan tidak memahami materi pembelajaran dengan baik.
“Namun, jika mereka masih sangat muda, mungkin saja karena daya ingat pada anak usia dini sangat berbeda.
“Mereka mungkin kesulitan mengingat semua yang mereka lakukan hari itu.
“Jika mereka lebih tua, mungkin saja mereka tidak senang ditanyai saat itu juga.”
Apa yang bisa kau lakukan?
- Cara Anda mengajukan pertanyaan dapat mendorong mereka untuk berbicara lebih banyak – cobalah untuk mengajukan pertanyaan terbuka daripada pertanyaan yang dapat dijawab dengan ‘ya’ atau ‘tidak’. Misalnya, “Hal paling menarik apa yang kamu lakukan hari ini?” bukannya “bagaimana sekolahnya?”
- Waktu terbaik dalam sehari mungkin bukan saat mereka pertama kali datang. Remaja khususnya mungkin memerlukan waktu dekompresi. Tetapkan waktu dalam sehari untuk berhubungan dengan anak Anda – baik di meja makan atau di tempat lain yang mendorong interaksi.
- Biarkan mereka berbicara tentang minat mereka, jika Anda mendengarkan dan mereka merasa nyaman, mereka mungkin mulai lebih terbuka tentang hari mereka.
